多地试点“贯通培养”等举措，媒体：跳出“一考定终身”拓宽成长空间

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近期，四川成都、湖南娄底等多地部分学校启动“十二年一贯制”贯通培养试点，同时配套推出减少中考计分科目、降低考试难度、优化普职分流比例、扩大普通高中学位供给等一系列举措，引发关注。这些改革并非简单政策叠加，而是对长期以来基础教育“内卷下移”问题的系统性回应，其目的是跳出“一考定终身”的传统路径，让中考从“分流筛选的标尺”回归“育人成长的载体”。高中学位扩容是国家推进教育均衡发展的重要举措。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要加快扩大普通高中教育资源供给。“十五五”时期，将新建、改扩建1000所普通高中，增加学位200万个以上。各地也在采取多种方式扩充高中学位，甘肃兰州今年通过新建改扩建、合理扩班、借地办学等多种方式，新增普通高中学位4100个；湖北武汉提出将充分挖掘现有高中办学潜力，扩大优质高中招生规模；广东、山东等省份也都围绕高中学位扩容提出明确举措。过去很长一段时...